Lehren und Lernen zum Mittag

Das Videoarchiv zur Reihe kann über den entsprechenden OLAT-Kurs abgerufen werden. Folgende Themen sind verfügbar:

• Alternative Formen der Lehrveranstaltungsevaluation
• Barrierefreiheit
• Stroytelling
• Konsumierst Du noch oder lernst Du schon? Methoden für eine aktivierende Lehre
• Mehr Interaktion im Lernprozess - Aktivierende Methoden in Videokonferenzen
• Design Thinking & Liberating structures
• Lehrportfolio
• Lehrideen vernetzen
• Mit Feedback Lernen sichtbar machen
• Flipped Classroom: Konzepte und Good Practice
• Forschendes Lernen
• Methoden für große Gruppen
• Kollegiale Lehrberatung: Kollegialer Austausch als Basis verbesserter Lehre
• Studierende in Online-Phasen aktivieren & Lernaufgaben richtig einsetzen
• Lernergebnisse formulieren leicht gemacht
• Lernrelevante Diversität: Vielfalt in der Lehre berücksichtigen
• Problem/Project Based Learning als Teil meiner Veranstaltung
• Schreiben(d) lernen in Lehrveranstaltungen
• Selbststudium fördern
• Sprachunterricht online -  Möglichkeiten und Grenzen der Speaking Skills
• Stoff reduzieren
• Studierende beraten
• What you test is What you learn. Lernziele, Lehren und Prüfen aufeinander abstimmen.